РіО Бердичів, реклама, оголошення, новини

ГОРОБ’ЯТА
«Ми бідненькі гороб’ятка,
Зимна взимку наша хатка.
Киньте нам хоч по кришині,
А поможете пташині!»
Добрі діти це почули,
Зі стола кришки згорнули,
Вибігли на сніг із хати
Пташенят нагодувати.
Я.Божемська

Любити та берегти природу і все живе в ній – це моральне завдання кожної людини. Одним з пріоритетних завдань дошкільних закладів – привчати дітей до збереження, примноження природних цінностей з раннього дитинства.

З січня 2012 року в Україні проходить екологічна акція «Нагодуємо горобчика». У зв’язку із настанням холодів, несприятливими погодними умовами, керівник закладу Швець К. М. запропонувала підтримати всеукраїнську екологічну акцію, щоб мати можливість долучитися до збереження природи, зокрема зимуючих птахів..

Горобчики
День і ніч мороз тріщить,
Заморозить пташку вмить.
Зажурились горобці:
«Дайте нам зерна, ців-ців».
Як зернятка не знайду -
На холоді пропаду.
Тож мене ви нагодуйте,
Від голоду порятуйте.

Розширення уявлень про птахів – перелітних й тих, що зимують, формування у дітей усвідомлення своєї ролі у житті пернатих друзів здійснюється протягом усього дошкільного дитинства. Це послідовний процес, який відбувається під час різних видів діяльності. Також ця акція спрямована на реалізацію завдань пізнавального, художньо-естетичного, креативного, мовленнєвого розвитку юної особистості у сфері життєдіяльності «Природа». Формування у дітей базових моральних якостей, життєвої компетентності, вміння використовувати набуті знання у повсякденному житті, спостерігати за життям у природі, робити самостійні висновки.

Педагоги дошкільного закладу із задоволенням підтримали пропозицію і швидко включились у роботу. В рамках акції було залучено батьків, їм запропонували взяти участь у конкурсі «Годівнички для пернатих»: виготовити годівнички з будь-яких підручних матеріалів, принести в дитячий садочок, а також розмістити годівничку біля свого будинку вивчити з дітьми вірші про зимуючих птахів, прочитати оповідання, казки, намалювати малюнки.

Батьки з ентузіазмом та завзятістю приєднались до акції і вже через декілька днів територія дитячого садка рясніла від різноманітності годівничок.

А задоволенню дітей не було меж, коли вони чіпляли годівнички на гілки дерев. Перед прогулянкою діти вже без нагадування вихователів збирали крихти хліба, приносили з дому печиво, сухарики. А під час прогулянки із задоволенням насипали корм у годівнички.

Вихователі з дітьми проводили спостереження за птахами, порівнювали їх за зовнішнім виглядом, заохочували дітей відшуковувати на снігу пташині сліди, розмірковувати якої пташки ці сліди та куди вони ведуть.

Також у рамках акції провели низку занять по формуванню у дітей уявлень про птахів: заняття з пізнавального розвитку «Перелітні-зимуючі», з мовленнєвого розвитку «Опиши пташку», з соціально-морального розвитку «Ти про нас не забувай, ти птахам допомагай», з художньо-естетичного розвитку «Прилетіли снігурі, на яблуню сіли», провели розвагу «Зимова пригода Горобчика-хвалька».

У другу половину дня вихователі розглядали альбоми «Птахи України», «Перелітні-зимуючі». Під час самостійної ігрової діяльності дітям пропонувалися ігри з комплекту «Розповімо дітям про птахів України», «Хто де живе?», «Що кому до смаку?».

Також у ході бесіди з дітьми з’ясувалось, що вони хотіли б створити книжку про птахів, щоб розповісти іншим про їхню справу. Діти малювали, аплікували, складали розповіді. Все це об’єднали і вийшла гарна пізнавальна, цікава книжечка.

До акції також долучились і вузькі спеціалісти: так психолог разом з дітьми провела бесіду «Чому птахи взимку прилітають ближче до людських осель?» та виготовили панно: «Нагодуємо пташок». Логопеди також вивчили з дітьми скоромовки, чистомовки з даної тематики, годували пташок разом з дітьми , навіть у вихідний день приходили до дитячого садка, щоб потурбуватись про пернатих.

А ще ознайомили дітей з народними прикметами та пропонували їх перевірити:
Якщо горобці метушаться – утеплюють свої гніздечка – чекайте морозів.
Якщо горобці сидять на деревах чи будівлях тишком-нишком – буде сніг без вітру.
Якщо горобчики дружно цвірінькають – чекайте потепління.

Результат акції – діти не лише розширили своє уявлення про птахів у практичній та дослідницькій діяльності, під час безпосередніх спостережень, а й закріпили образотворчі та мовленнєві вміння й навички, перейнялися співчуттям до птахів і усвідомили, як важливо допомагати не лише одне одному, а й всім, хто тебе оточує.